日本幼児教育研究会（日幼研）のあそび（器楽合奏）

使える楽器と使えない楽器　子ども達にとって扱うことができる楽器をえらばねばなりません。　　奏法上、難しい楽器や子どもの力では無理な、バカでかい楽器は避けねばなりません。　　しかし演奏的に扱い的に、子どもでも演奏可能になるように工夫ができれば、使用可能　　となります。たとえば皆さんがよく知っているピアノという楽器は、子どもの手のひらでは　　オクターブが届きません。だから使用不可能です。けれどピアノは、子どもでも弾けるよう　　なメトードがあります。ようするに、小さい手でも弾けるように、オクターブが出て来ない、　　あるいは音の数が少ない、そういう曲（練習曲なども）がかなり以前から作曲されてきま　　した。おとなが使う楽器をこどもでも使えるようにした訳です。バイオリンなどは逆の考え　　方です。おとなのバイオリンを、子どもが弾けるように小さいバイオリンを製作しました。　　１／２　・１／４　のバイオリンです。ようするに子ども達が扱えるように工夫をすればいい　　訳です。日幼研では、こんな楽器を・・・。　日幼研では、いろんな楽器を試してみて、これなら子ども達にも充分扱うことができると判　断した楽器を使っています。その主なものをご紹介いたします。　まずは、打楽器から紹介したいと思います。
カウベル	ラテン合奏には、なくてはならない楽器です。大・中・小と大きさがいろいろあります。子どもの手に合うものとして、一番小さなものを使います。
クラベス	四角いタイプのものと丸いタイプのものがあります。四角いものは、叩いている中にささくれ立ってきますので、トゲが危ないから丸いものの方が良いと思います。
ギ　　ロ	いろんな材質のものが出ておりますが、硬質プラスティックのものの方が、音質がいいようです。
トライアングル	大・中・小と大きさがいろいろあります。子どもの手に合うものとして、一番小さなものを使います。
カスタネット	これは説明は要らないでしょう。
マラカス	この楽器は軽いですから、どんなタイプのものでも使用可能ですが、振るときのストロークを考えるとやはり小さなものが良いようです。直径８センチ位の玉のもので、硬質プラスティックのものが良いと思います。
アゴゴベル	この楽器も小さなものを使って下さい。
カ　バ　サ	この楽器は、見た目より結構ずっしりと重いですから、絶対に一番小さなものを選んで下さい。
シェーカー	子どもの手で、握れる太さのものを使います。
ティンパレス	スタンドに取り付けて使いますので、スタンドの高さが問題です。子どもの丁度良い高さになるように、スタンドを切断すると良いでしょう。
ボ　ン　ゴ	この楽器は本来足に挟んで、手のひらで叩くものですが、それは子どもには無理です。したがってスタンドに取り付けて、木琴のバチで叩くようにします。もちろんスタンドが丁度良い高さになるよう、スタンドを切断します。
コ　ン　ガ	この楽器は値段の一番安価なものが、高さが低いので子どもに最適です。木琴のバチや中太鼓のバチで叩きます。
つぎに鍵盤楽器です。この楽器は子どもでも比較的安易に使用可能ですが、いままでは　わりとメロディーやオブリガートなどメロディックな演奏をさせることがしばしばでした。しかし　この楽器、鍵盤にめがけてバチを振り下ろしてもなかなか鍵盤に命中しないため、困難を　きわめます。したがって日幼研では、この楽器はリズム楽器のように扱います。さすれば　子ども達にとって非常に楽になります。
グロッケン	鉄琴のことです。
シロフォン	木琴のことですが、比較的音が硬目のものです。
マリンバ	これも木琴ですが、シロフォンより音が柔らかいものです。
つぎに重要なハーモニーのパートを受け持つ楽器になりますが、これにはオルガンやキーボ　ードを使用します。ハーモニーの４音を弾くわけですが、１台のキーボード（オルガン）を２人で　演奏します。１人が右手と左手の人差し指で２つの音、もう１人の人も同じように右手と左手の　人差し指で２つの音、２人で４つの音を出してハーモニーをつくります。
そして全体を下からささえる意味で非常に重要なベースです。　これにはやはりキーボードを使用します。
最後にメロディーを受け持つ、鍵盤ハーモニカで、概ね全部のパートが出揃ったわけです。